所谓的陪，陪的是孩子的学习心情和状况--河南新闻出版学校
发布时间：2025-07-07 来源：河南省新闻出版学校
河南新闻出版学校发现现在孩子的作业越来越多样化，老师也越来越重视与家长的合作，最主要的就是回家之后的家庭作业了，那关于家长要不要陪孩子做作业呢？也有不同的说法。河南新闻出版学校认为所谓的陪，陪的应该是孩子的学习心情和状况。
重视孩子在学习过程中的状况，让孩子在开心的心情下学习。研讨标明，杰出的学习心情能让孩子记住又快又牢。
家长多用鼓励和引导的办法，协助孩子到达杰出的学习心情和状况。
拿背诵论语为例。一个母亲为了让女儿背的快，前一天先查译文，加强了解，第二天辅导女儿的时分把领会通知孩子，和孩子一同背诵，这不但能让孩子较快地背会，精确的了解意思，还让女儿对母亲越来越敬服。在和母亲不断的你超我赶下，女儿背东西越来越快，孩子生长的同时家长也在生长。
而有些家长也在孩子周围陪着孩子背，但他们是盯着，吵着：“快背，笨死了，就这短短的两句你都背不会”，“再给你五分钟，背不会小心我打你的屁股”。孩子的心里一直处于防范家长的状况，到头来，所用的时间与上面的母女一样，到达的作用却大不一样。
河南新闻出版学校认为家长的作用是把孩子引导到良性循环的状况下学习和日子。最佳的做法是孩子做、家长调查、了解单薄、协助孩子把握办法、让孩子不断收成学习的成就感、尝到前进的甜头，学习劲头才会越来越足。
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：所谓的陪，陪的是孩子的学习心情和状况--河南新闻出版学校 本文地址：http://xwcb.hnszzxx.com/news/itemid-5272.shtml
重视孩子在学习过程中的状况，让孩子在开心的心情下学习。研讨标明，杰出的学习心情能让孩子记住又快又牢。
家长多用鼓励和引导的办法，协助孩子到达杰出的学习心情和状况。
拿背诵论语为例。一个母亲为了让女儿背的快，前一天先查译文，加强了解，第二天辅导女儿的时分把领会通知孩子，和孩子一同背诵，这不但能让孩子较快地背会，精确的了解意思，还让女儿对母亲越来越敬服。在和母亲不断的你超我赶下，女儿背东西越来越快，孩子生长的同时家长也在生长。
而有些家长也在孩子周围陪着孩子背，但他们是盯着，吵着：“快背，笨死了，就这短短的两句你都背不会”，“再给你五分钟，背不会小心我打你的屁股”。孩子的心里一直处于防范家长的状况，到头来，所用的时间与上面的母女一样，到达的作用却大不一样。
河南新闻出版学校认为家长的作用是把孩子引导到良性循环的状况下学习和日子。最佳的做法是孩子做、家长调查、了解单薄、协助孩子把握办法、让孩子不断收成学习的成就感、尝到前进的甜头，学习劲头才会越来越足。
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：所谓的陪，陪的是孩子的学习心情和状况--河南新闻出版学校 本文地址：http://xwcb.hnszzxx.com/news/itemid-5272.shtml
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